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東京外国語大学 スピーキング試験(BCT-S) 【傾向編】

東京外大 入試対策
受験生
受験生
東京外国語大学のスピーキング試験(BCT-S)の対策方法がわかりません。。。。
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たふきりん
たふきりん
●東京外国語大学外国語学部卒業 ●高校教員として外大志望の学生を指導(合格実績あり!) ●TOEIC 970
■この記事でわかる事
・東京外国語大学の講義スピーキング問題(BCT-S)の問題構成 ・東京外国語大学の講義スピーキング問題(BCT-S)の採点方法 ・東京外国語大学の講義スピーキング問題(BCT-S)対策の考え方

はじめに

入学試験で独自のスピーキング問題を課す」国立大学は東京外国語大学しかありません。共通テストが終わってからスピーキングの対策をしているのは、外大志望の受験生のみです。 300点満点の内、50点を占めるこのBCT-S。過去問も毎年公開されているわけではありません。公開されているサンプル問題から対策を考える必要があります。 スピーキングの対策に役立つ情報を載せていきます!  

どんな問題?

大学HPによると、BCT-Sとは、”British Council TUFS – Speaking Test for Japanese Universities”の事で、「東京外国語大学とブリティッシュ・カウンシルが協働で開発した大学入試用スピーキング・テスト」とあります。
 

問題構成

BCT-S 受験者ガイドには、下記の通り問題構成が紹介されています。
パート1  自分自身に関する3つの質問に答える パート2  写真の内容を描写し、難易度が上がっていく合計3つの質問に答える パート3  2枚の対照的な写真の内容を描写し、難易度が上がっていく合計3つの質問に答える パート4  抽象的なトピックについて、3つの質問に答える

出題の方法

タブレットに向かって音声を吹き込む形式です。 各パートの質問は文字と音声でなされます。 タブレットの操作方法等は、下記の受験者ガイドやYoutubeの動画で詳しく説明されているので、試験前にかならず目を通すようにしましょう。

採点者

Twitterでも紹介しましたが、適当に検索してたら、文科省がWeb上で公開している「⼤学⼊試のあり⽅に関する検討会議(第10回)」(2020年のもの)の「英語4技能試験と東京外国語⼤学」というタイトルの資料を見つけました。これを見ると、BCT-S導入の経緯や、問題作成/採点の体制がよく分かります。

これによると、採点者の特徴は下記の通りとのこと(上記PDF p.5より抜粋)。

○ 採点 ・定期的にトレーニングを受けた試験官によるヒューマンレイティング ・英語教授歴・有資格者 ・⽇本国外に在住 (世界約60の国と地域) ○ 採点の質担保のためのシステム: ・採点内容のモニタリングシステム→上級採点官によるチェック ・各⼤問ごとに違う採点者が担当→最低4⼈の採点者が1⼈の受験者の評価 ・各パートごとに採点基準を明確化 ○ セキュリティーと公平性の担保: ・全ての受験者は個別の認識番号で登録。テストプラットフォームに保存される→採点者に個⼈名や国籍は表⽰されない。 ・解答はテストプラットフォームに保存され、採点者がアクセスして採点を⾏う→国内での解答データの安全な取扱い。

・⽇本国外に在住 (世界約60の国と地域)という点に注目ですかね。なんでかというと、日本の文化を知らないという点ですね。

例えば、Sample testに “Tell me about your favorite month of the year.”というものがありました。かなり極端な例ですが、My favorite month is April. I can make new friends. みたいな感じで答える。海外の採点者は日本の学事歴が4月に始まることを知らない。「テーマに即した解答」ではない?と採点される?

特にパート1では、休暇、週末の活動、スポーツなど、個人的なトピックについて解答が求められるので、「日本を知らない外国人に伝えている」という意識をもって練習するとよいかと思います。

 

何が難しい?

その場で解答を考え、瞬時に言語化する事

スピーキングテストの難しい点は、「その場で解答を考え、瞬時に言語化する事」が求められる点にあります。英作文を書く場合であれば、構想を考える時間などもありますが、スピーキングテストでは、限られた時間の中で、「何を話すか」を決定し、それを「英語にする」必要があります。 これは、どうしても日頃から「英語で話す事に慣れている」人が有利です。 毎日少しでも、物事を英語で考え、英語で声に出して表現するという事を続けてみて下さい。  

「スピーキング用の」語彙力と表現力

スピーキングテストでの一番のポイントは、正確で豊かな表現力です。語彙力文法力が十分あったとしても、それらを「使う」能力が不足していると、思いを十分に伝えることが難しくなります。これに対処するためには、日常的に単語の学習とその実践を心掛けることが重要です。主に意識すべき点は下記の通りです。

1. 時制の正確な使い分け

スピーキングテストでは、適切な時制の使用が求められます。過去、現在、未来の状況を正確に表現することが必要ですが、時制の使い分けが難しいと誤解を招く可能性があります。

2. 文型のバリエーションの拡充

単調な文型や表現を繰り返すことは、スピーキングテストでの高得点にはつながりません。文法の正確性だけでなく、多様な文型や表現を使いこなすことが求められます。

3. 文法エラーの自己チェックと訂正

スピーキング中に文法エラーを犯してしまうことは避けられないかもしれませんが、それを自覚し、訂正する能力は重要です。自分の発言を録音し、文法エラーをチェックする習慣をつけることで、継続的な改善が可能です。また、先生や学習仲間からのフィードバックを受け入れ、積極的に文法の誤りに対処することも効果的です。  

まとめ

今回は、東京外国語大学のスピーキングテストBCT-Sの概要についてまとめました。各パートごとの対策についても別記事で紹介予定です。     【お知らせ】メルカリの友達紹介キャンペーン!無料で500円相当のポイントをGet!
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